一、人

l   知道卡（google form網路簽署）「我知道交大客語語言巢」

l   參加卡（google form網路簽署）「我參加交大客語語言巢」

本案為公民參與活動（citizen participation），「自己的語言自己救」，簽署知道卡係理念支持之意，參加卡則為行動參與。以必修課「客家社會與文化導論」及「客家社會與文化專題」為普查時機，完整了解全體同學的客家背景。建立社群網站，刊載知道卡與參加卡之簽署人，俾便共同締造客語場合。預期發動一學期內，簽署參加卡之師生員工（客院人）人數能達到20%（約100人），長期目標為50%。

二、時空

l   客語場合（Hakka Occasion），兩位（含）以上簽署參加卡之客院人相遇時，客語場合便出現了。

目前交大客院之客語場合存在於幾位具客語能力之教職員工、在職專班同學以及極少部份的大學部同學間，簽署參加卡之客院人以逐步增加客語場合為目標，使客語成為生活語言之一，使交大客院成為客語語言巢；而簽署參加卡之教師則以客語融入教學為初階，進階則為全客語教學。

三、預算

本案無涉預算，無須補助，重點在於擴大客語場合，唯歡迎學校與學院訂定相關鼓勵機制。